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No começo da vida escolar dos filhos, os pais carregam muitas expectativas, afinal é uma nova e importante etapa no desenvolvimento infantil. Com o passar do ano letivo, algumas famílias e pais, observam que algumas crianças não demonstram o resultado esperado, mas porque isso acontece? Quais fatores interferem na aprendizagem?

Geralmente as escolas logo observas as crianças que tem alguma dificuldade no processo de aprendizagem, por não conseguirem acompanhar o ritmo da turma, ou mesmo desempenhar atividades tão bem quanto outras crianças; nesse momento a postura da família é fundamental, pois alguns pais esperam que com o tempo o problema se resolva, enquanto outros, logo buscam entender o que está acontecendo.

Na maioria das vezes, são crianças com inteligência normal, mas que não conseguem aprender da mesma forma que as outras da sua mesma faixa etária; nesse momento podemos falar que possuem um perfil cognitivo diferente, mas nem por isso, que não possuem capacidade de aprendizagem.

Diante da grande procura em Vitória da Conquista e região por profissionais da área de Psicopedagogia, agora atuamos também nessa especialidade.

A Psicopedagogia é uma área de atuação que envolve os campos de saúde e educação e tem como finalidade analisar e tratar dificuldades específicas de aprendizagem.

Atualmente a Psicopedagogia está relacionada ao trabalho de avaliação e intervenção nas dificuldades de aprendizagem.

Com isso, o foco é envolve a cognição de uma forma geral, percebendo que aspectos físicos, sociais e emocionais podem influenciar os processos de aprendizagem.

Quando a criança aprende a ser autoconfiante na infância, levará esses ensinamentos para a vida adulta se tornando seguro de suas potencialidades e do que precisa melhorar.

Nesse vídeo trago 10 dicas para estimular a autoconfiança nas crianças. Dessa forma, tanto os pais como os familiares podem inserir essas dicas no dia-a-dia com os filhos.

É através da família que a criança realiza suas primeiras aquisições e experiências; se depara com os primeiros outros e a partir daí que seu mundo começa a ter significado influenciando também na constituição do próprio sujeito. Mas como a família pode influenciar na aprendizagem da criança?

Na relação entre a família e a aprendizagem, pesquisas atuais apontam sobre o papel da família sobre a não aprendizagem – excluindo causas orgânicas e intelectuais que impedem o acesso do aluno ao conhecimento – como fator primordial sobre o fracasso escolar. Apesar de reconhecer os déficits pedagógicos como fatores que também influenciam sobre o não – aprender, a família também é participante nesse processo de bloqueio e inibição da criança para o conhecimento.